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　　許多中國學生覺得自個英語水平不高，所以在SAT寫作中的優(yōu)勢很弱，就很怕寫作文。其實，中國學生在SAT寫作中也存在優(yōu)勢的，下面請看詳細介紹。

　　SAT寫作分為手寫essay和語法挑選兩有些。

　　滿分800分，占整個考試三分之一的分數(shù)。 Essay  寫作出現(xiàn)在考試的榜首有些，時刻25分鐘。標題通常由資料和一句話疑問組成。資料介紹一種觀念(例如：社會總是鼓舞立異，而立異不一定總是必要的)，疑問問你對這種觀念的觀念(例如：是不是總要找解決疑問的新方案)。字數(shù)沒有明確規(guī)定，可是官方發(fā)布的6分范文篇幅根本在一頁半左右，因而主張以350字以上為宜。

　　SAT寫作是壓力寫作。

　　College board  官方網(wǎng)站上沒有發(fā)布題庫，只在每次考試完畢后發(fā)布當次考試題。也即是說，考試論題類型理論上沒有窮盡性，論題十分廣泛。25分鐘手寫一篇300字以上的文章論說自個的觀念，并且是英文的，時刻十分嚴重。這也就難怪一些大學會把essay作為招生的一個參閱，這樣一篇壓力下發(fā)生的真實感很強的文章，與通過千萬次修正的請求文書比較，確實十分具有參照性。

　　通常以為英語寫作是咱們中國學生的弱項。

　　這個觀念咱們需求辯證地來看待。SAT寫作分為 essay和語法兩有些。其間essay  占寫作總分的30%左右，語法占70%左右。而語法一直是咱們的強項，咱們的學生，只需有厚實的中學英語語法根底，加上對命題規(guī)則的掌握，語法拿高分是可行的。

　　那么咱們在SAT寫作中的優(yōu)勢終究在哪里呢?

　　SAT寫作首要考察的是就一個疑問論述觀念的才能。也即是說，文章是思想的載體。咱們國內(nèi)的語文教育有1300多年注重寫作的傳統(tǒng)。學生在作文方面取得的思想操練并不少。參與SAT的國內(nèi)考生，可以說大多都是思想才能十分杰出的好苗子。語言學研究成果標明，母語思想才能奠定一個人思想的根底，而母語水平凹凸直接關系外語水平凹凸。

　　所以說這即是中國學生在SAT寫作中的優(yōu)勢，而這也往往是最簡單被忽視的。國內(nèi)考生是有才能寫出具有 critical thinking(思辨思想)  才能的文章，英語寫作方面咱們中國學生有自個的優(yōu)勢，咱們要想方法發(fā)掘，平常要多堆集多操練。