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高效記憶

 

高效記憶原則一：硬背是硬道理

不管是“詞根詞綴法”、“聯(lián)想記憶法”或是其他任何所謂的神奇詞匯記憶方法，雖然能夠在一定程度上達(dá)到減少時間或者是記憶痛苦的效果，但是想要在不花什么時間的前提下，輕輕松松、不知不覺地就把詞匯給記住，是不太可能的。

背單詞是一個漫長枯燥而乏味的過程，需要極大的毅力做支持。每天重復(fù)性地做這一件事即使毅力。很多同學(xué)都會覺得在做閱讀題的時候讀了幾遍都不知道文章在說什么，之所以會這樣很大的原因就是單詞量太少，平時閱讀范圍太小，和所謂的語言天賦沒有任何關(guān)系。學(xué)語言更看重的是堅持和努力，而不是所謂的天賦。

 

高效記憶原則二：選擇適合自己的SAT詞匯書

目前市面上的SAT詞匯書很多，使得很多同學(xué)在選擇的時候不知道該如何去選，這個時候不妨先測試一些自己的詞匯量水平，然后結(jié)合自己大概想要取得的分?jǐn)?shù)去選擇一本適合自己的單詞書。

 

高效記憶原則三：合理安排記憶時間

遺忘是記憶詞匯最大的敵人。記單詞最忌諱的就是時間的堆砌，敷衍了事，“以遍數(shù)取勝”是背單詞最基本的技巧，每天都花一定時間背單詞，根據(jù)記憶曲線不斷的鞏固和復(fù)習(xí)。

 

八大方法

 

方法一，循環(huán)記憶法

艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢，所以我們要有計劃地反復(fù)重現(xiàn)已學(xué)詞匯，把這些詞匯牢牢印在腦子里，考試時候才有的發(fā)揮。

 

方法二，閱讀記憶法

單詞不是不是孤立無援的，背誦單詞的本質(zhì)還應(yīng)該是回歸到閱讀，甚至是文化中。比如我們可以從希臘神話、圣經(jīng)故事等英文文化背景中更快速的掌握大量單詞。

 

方法三，延伸記憶法

許多同學(xué)看到一個不認(rèn)識的單詞，不要先著急查詞典，可以通過詞根詞綴，上下文進(jìn)行猜測，然后查詞典進(jìn)行確認(rèn)，長時間保持這樣的習(xí)慣，自己猜詞的能力也會加強。

 

方法四，真題記憶法

背誦SAT的詞匯，根本目的還是提高SAT考試分?jǐn)?shù)，因此，同學(xué)們不能離開SAT真題，孤立的背誦單詞。

 

方法五，個個擊破法

把難以記憶的單詞列出來，然后集中某一段時間，集中攻克這些單詞。

 

方法六，收復(fù)失地法

經(jīng)濟，哲學(xué)和生物等專業(yè)領(lǐng)域的單詞，考生們可以通過整理分類好的詞表進(jìn)行統(tǒng)一的學(xué)習(xí)背誦。

 

方法七，有效檢查法

利用零碎的時間和學(xué)習(xí)搭檔互相檢查背誦效果，這種問答的檢測方式復(fù)習(xí)的效果會更好。

 

方法八，零碎記憶法

每天利用小塊時間，比如等車、飯前、睡前等零碎時間復(fù)習(xí)已經(jīng)背過的單詞，同時每周、每兩周都要進(jìn)行一次復(fù)習(xí)。背誦越集中，效果越好。

 

五大誤區(qū)

 

誤區(qū)一：詞匯背誦從“A”走到“Z”

世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是詞匯從A背到Z,卻永遠(yuǎn)駐足在了序列A, 所謂的止步不前大概說的就是這種情況了，建議考生采取亂序的背誦方式或者是以意群為基礎(chǔ)，將單詞串起來記憶。

 

誤區(qū)二：SAT詞匯死記硬背效率低

有的高中生詞匯記憶的方法還停留采用小學(xué)初中的背誦方式，我們的記憶力已經(jīng)過了黃金時期，這種背誦方式只會是效率低，費時間;更好的方式是采取有效的記憶法，比如：聯(lián)想記憶法，拆分記憶法的等。

 

誤區(qū)三：采用抄寫的方式記單詞

每當(dāng)遇到一個新單詞的時候，很多的同學(xué)，尤其是較用功的同學(xué)，往往會采用一種抄寫記憶的方法，這種方法不僅耽誤時間和精力，更重要的是這種做法沒有明顯的實際效果。其實和誤區(qū)二的方法一樣費力不討好。

 

誤區(qū)四：SAT詞匯貪多嚼不爛

SAT考試是有重點詞匯的，真題里反復(fù)出現(xiàn)的大約是1000個單詞。所以考生在考前應(yīng)該重點掌握SAT核心詞匯，不要盲目的將詞典里的意思全盤接受或者記些很偏很難的解釋，應(yīng)該要盡量減少記憶負(fù)擔(dān)，集中記憶重點考察的意思。

 

誤區(qū)五：單詞意思停留在表面

很多同學(xué)在背單詞的時候只滿足于掌握好這個單詞簡單的中文意思就可以了，對于這個單詞的具體用法以及短語搭配并不去重視。這里要重視的是SAT對詞匯的考生都是放在句子和文章中的，因此對詞匯的理解不能停留在表面