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　　SAT是考察英語能力的考試。要提升分?jǐn)?shù)，必須先提升能力。那么要提升SAT分?jǐn)?shù)，就要提高自己的批判性閱讀能力，刷題是不能保證的。原因在于：在刷題的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀文章的時(shí)間是少部分，大部分時(shí)間都花在了解題上。

 

　　比如：一篇約80行的長文章花費(fèi)約15分鐘。其中，閱讀文章的時(shí)間大概是4分鐘，剩下的時(shí)間全部都是解題的時(shí)間(一分鐘每題是要保證的，因?yàn)轭}目中的每個(gè)單詞都很關(guān)鍵)。也就是說刷題的時(shí)候三分之二的時(shí)間其實(shí)都花在了解題上，真正可能鍛煉到閱讀能力的時(shí)間只有三分之一而已。而解題是不能幫助你提高閱讀能力的。

 

　　在解題的過程中，第一步是要回憶文章中講了什么，第二步再仔細(xì)研究題目中的評(píng)述正確與否。但是大部分迫切需要提高CR的同學(xué)，第一步就遇到了巨大的困難，因?yàn)樽x完文章以后，文章的內(nèi)容在腦中已經(jīng)千瘡百孔了。

 

　　然后，第二步，同學(xué)就不得不拿著這些關(guān)于文章的殘缺的，不正確的記憶，來看題目，然后就開始糾結(jié)了。到底應(yīng)該選什么呢?糾結(jié)了一百年，最后選了個(gè)感覺有點(diǎn)對(duì)的選項(xiàng)，一對(duì)答案，錯(cuò)了。

 

　　正確姿勢：

 

　　1.訓(xùn)練完成的文章記憶

 

　　很多基礎(chǔ)還不扎實(shí)的同學(xué)練習(xí)做題時(shí)，大量的時(shí)間就這樣花在了沒有意義的“糾結(jié)”上，拿著上海地圖在北京找地鐵站。對(duì)大部分本身英語不是特別優(yōu)秀的學(xué)生來說，提高分?jǐn)?shù)要做的第一步就是訓(xùn)練自己看完文章有正確的完整的記憶。第一步做得好了，第二步要做對(duì)就水到渠成了，畢竟SAT對(duì)邏輯思維能力的考察在大部分中國學(xué)生面前是小菜一碟。

 

　　2.�？家�適度

 

　　模考和刷題有些類似，但是很多人是希望把模考當(dāng)做“適應(yīng)考試節(jié)奏”的訓(xùn)練。這個(gè)出發(fā)點(diǎn)很好，但是也不用天天�？�。�？紟状魏�，如果能力已經(jīng)不錯(cuò)了，分?jǐn)?shù)應(yīng)該是很穩(wěn)定的。SAT是個(gè)精心設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)化考試，考試難度不會(huì)出現(xiàn)巨大波動(dòng)。