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    新SAT寫作要求考生在看過原文之后，自己再寫一篇文章評價原文作者如何運用不同手段建立論點去說服讀者。你覺得這筆比老SAT難了許多，但其實，新SAT寫作依舊套路滿滿~
 
一般來說，常見的寫作原文構成要素：
 
    第一段：話題引入（每次都在開頭）
    第二段：主論點（位置靈活）
   第三段：論證和論據(jù)（一般位于文章中部）
     第四段：讓步（位置靈活且有時不出現(xiàn)）
    結論（重申主論點，往往在結尾）
 
    聽起來很格式化，那么怎么才能拿到高分呢？
 
SAT寫作是從閱讀，分析和寫作的三大項來評分的。每個考生的作文會有兩位評分員，每位評分員針對以上三個能力項給出的分數(shù)區(qū)間是1-4分，最后兩個評分員分數(shù)相加，即是考生的最終得分。進一步清晰描述：考生最終拿到的作文部分的分數(shù)報告，如果是滿分則呈現(xiàn)為8/8/8的形式，如果是最低分則呈現(xiàn)為2/2/2的形式。三個單項分數(shù)不相加。
 
    閱讀：考生需要證明給考官讀懂了這篇文章（prompt）
    分析：考生需要證明給考官對文章分析深刻（insightful）
    寫作：考生需要證明給考官有較強的駕馭文字功底（cohesive & effective）
 
而最主要的得分點有三處：
 
    1、行文結構：第一段一般有三個要素，引人注意的話題切入，對原文作者中心論點的歸納，對原文作者說服技巧（修辭技巧）的歸納。中間斷一般寫3段適宜，然后再加上結尾段，5段比較好。
 
    2、行文順序：這里的行文主要是主體段部分的行文布局。一般有兩種選擇：其一是按照說服技巧（修辭）進行分段；其二是按照原文作者的行文順序或者觀點展示順序進行分段寫作。
 
    一般來說，一些學生按照第一種方式推進得分一般不太高，按照第二種方式推進得分想對理想。究其原因，分析性寫作還是要以理解為主線進行分析，重點理解原文作者說理（reasoning）的過程，和寫作時候觀點推進的層次性（progression of ideas）。
 
    3、修辭分析：很多同學會去學一些個很少會在SAT寫作里考到的所謂修辭手法（很多修辭手法偏文學性），但西方的修辭真正的用途是為了說服（persuade），同時結合新SAT常考的題材（non-fiction），只需要掌握新SAT寫作中�？嫉男揶o技巧即可，比如：
 
遣詞：Specific diction(ironic/vivid/evocative)
證據(jù)：Data/evidence/example
權威：Authority
讓步：Concession
類比：Analogy/comparison
反問：Rhetorical question
假設：Hypothetical situations
喻理／喻情／喻德：Logos, pathos, ethos
    而且，更加重要的不是學會這些個名詞，重要的是學會寫出這些個技術手段的修辭目的和功能，也就是英文分析寫作的應用。
 
    那么，知道了得分點，如何練習呢？
 
段落練習
 
在初期學習階段，更多的考生是進行段落的練習，在這個時候進行練習的時候就要開始要遵循“質量和速度，兩者兼?zhèn)?rdquo;的準則。
 
    比如說首段，自我要求在4-5分鐘，甚至在熟練背誦、默寫練習好常用的、優(yōu)化過的模板之后，還可以再進一步壓縮時間。主體段，平均每個段落計時10分鐘完成。如此一來，在進行完整篇章練習的時候，寫作時間的壓迫感在之前已經(jīng)養(yǎng)成了。避免陷入部分考生的備考誤區(qū)——平時寫得挺好的，一到考場上，就無法完成完整的篇章。當然，這建立在考生真正弄通弄懂各種段落的結構，模板句下筆即來的學習狀態(tài)上。
 
 

鍛煉新SAT寫作題目閱讀方法

 
 
    閱讀寫作題目時重點閱讀作者想要證明的觀點是什么，怎樣證明的，證據(jù)是什么，考生要帶著這樣的問題來閱讀。先去了解作者寫作的邏輯是先引入主題，之后每段話從一個角度來支持論點。
 
    通常，第一遍閱讀時為了通曉文意，我們不需要，也沒有足夠的時間，去逐字逐句慢慢品讀，因此我們應該拿起筆，邊讀邊劃，劃出能讓我們記住這個段落主旨的詞句。
 
    根據(jù)論說文的共性特點，通常每段話的首句往往是“主題句”，主題句尤其值得關注，因為整個段落通常圍繞主題句展開。對于一些關鍵的詞，論點，相關語句下面可以畫下劃線，這些是作者在文中證明論點所用的證據(jù)；同時在段落旁邊添加關鍵詞，標注清楚這一段的論述角度。
 

掌握新SAT作文分析方法與套路

 
    在寫作時要懂得分析重點，包括文章中的要點，包括數(shù)據(jù)，研究內(nèi)容，事實證據(jù)，引用內(nèi)容等等。然后闡述這些要點如何證明了作者的主要論點。寫作的關鍵不是你的想法，而是要站在作者的角度來分析文章內(nèi)容。
 
    縱觀17,18年的考試，在SAT寫作的閱讀材料中，環(huán)境、資源保護類、人文類文章是聚焦的重點。所以我們在平時也要多多接觸相關信息，在備考寫作的過程中，重要的不是作者觀點的對錯，而是作者如何生成并支撐自己的態(tài)度看法，以及面對各色各樣的態(tài)度和言論，公眾究竟會有怎樣的反應和理性、感性上的認知和回饋。只有將這一方面的敏感度培養(yǎng)起來，才能對考試中的文章和整齊劃一的文字轉化成有血有肉的評論式作文。
 

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