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對中國環(huán)境下生長的學生來說托�？谡Z一直是我們國內的考生最頭疼的部分，也是很多考生難以跨越的一道砍兒。

 

不少同學們找小編吐槽，覺得托�？谡Z太難，其實你可能只差個思維方式的轉變。今天川外培訓小編在這里和大家分享學好口語的六大秘訣，希望對大家取得滿意的托�？谡Z成績有所幫助。

 

學好托�？谡Z秘訣一：用英文簡單界定一個東西的技巧

美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。在我們備考托福過程中，可能詞匯難度、聽力閱讀水平在不斷加深，但是思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。我們常習慣說“什么在哪”，卻很少有人說“這是什么”。然而美國的小學生就開始問：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book?因為中國傳統(tǒng)英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。

 

學好托�？谡Z秘訣二：我們必須學會美國人怎樣描述東西

在描述東西時候，由于文化不同會產生很大的差異。我們在描述事物時候很難得從時間空間兩個角度去描述。美國人對事物的描述總是由內及外，由里及表，而中國人正好相反。從時間上描述，我們習慣按照時間的先后順序描述，往往最重要的事情最后才出現，而美國人會先把最重要的東西說出來，再說其他陪襯，只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

 

學好托�？谡Z秘訣三：用不同的方式解釋同一種食物

如果已經掌握了界定，但理解還有偏差。那就需要訓練如何從不同的方式去表達同一事物。當一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白，同一事物的表達方式多種，這就需要我們多做替換練習。但又不同于我們傳統(tǒng)教學中的替換練習，那只是語言層面的替換，而非真正的思維層面的替換。如將“love you”換成“love her”,這種替換和小學生練描紅沒有什么區(qū)別，并沒有改變句子的基本結構，如果聽不懂其中一個，另一個必然也難理解。但如果將“I love you”替換為I want to kiss you，I will show my heart to you等，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。

 

學好托�？谡Z秘訣四： 要學會使用重要的美國習語

不容易學、易造成理解困惑的東西就是“習語”。所以和美國人交流時，如果能適當地運用美國習語，他就會覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習語?就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了，這個就需要平時的積累。

 

學好托�？谡Z秘訣五：學會兩種語言的傳譯能力

這是衡量口語水平的一個最重要標準。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。

 

學好托�？谡Z秘訣六：要有猜測能力

為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義?就是因為他們之間能“猜測”。我們的教學不提倡“猜測”。但猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷，而非立即去查字典。中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。