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　　學(xué)生問：請問雅思四個部分的評分標(biāo)準(zhǔn)是什么?

　　四川外國語大學(xué)：A類考試和G類考試完全一樣的部分是口語和聽力。因為口語和聽力這兩個地方在處理的過程當(dāng)中是一種應(yīng)用和獲取信息。這是我們必要的能力。唯一的區(qū)別就是閱讀和寫作，先說說閱讀，雅思的閱讀如果從形式上講，不管是A類還是G類都是在一個小時之內(nèi)完成三篇文章，這三篇文章的字?jǐn)?shù)應(yīng)該在800-1000字左右，都是38-42個問題，對于同學(xué)來說，唯一的區(qū)別就是G類的考生他的文章更偏重于應(yīng)用。比如說生活當(dāng)中可能要面臨一個租房子的問題，比如說將來到了一個陌生的地方，就要面臨在環(huán)境適應(yīng)的過程當(dāng)中遇到的一些麻煩。那么對于A類的考生范圍更廣一些，但是這個也是來源于對于學(xué)術(shù)類文章的探討。A類也好，G類也好，都要考議論文，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)A類和G類的同學(xué)議論文相比較來說，可以說非常的相似。所以北京雅思有一個特點，就是我們經(jīng)常把G類和A類的同學(xué)放在一起學(xué)閱讀，當(dāng)然我們對G類同學(xué)的閱讀會做一些另外的詮釋。經(jīng)過這種分析發(fā)現(xiàn)，在我們的課堂上，G類的同學(xué)最低的分?jǐn)?shù)在7分�？糋類的同學(xué)人員很復(fù)雜，有很多同學(xué)都是十年沒有學(xué)英語了，其實如此的回答都是給自己一種沒信心的暗示。所以大家不要擔(dān)心這些東西，還是走進(jìn)課堂來，A類的文章對同學(xué)們的要求可能有相應(yīng)的詞匯量作為基礎(chǔ)。所以這就是在一會兒給大家講的過程當(dāng)中，你在怎樣學(xué)好A類和G類閱讀的時候，你不應(yīng)該把單詞作為一個重大的障礙，應(yīng)該當(dāng)成一個重大的事件來處理。即便是一個土生土長的講英文的人，他也不可能取得這么一個成績，如果不附著于一個對句子的理解�，F(xiàn)在就遇到了一個最最有區(qū)別的項目，就是寫作，兩篇文章，第一篇文章是一些圖表作文，不外乎就是我們講的餅型圖，柱狀圖，表格乃至于曲線圖的這種作文。第二類就是我們說的一篇敘議文，然后是說明文，議論文等。這就是我們講的A類同學(xué)的寫作，談到G類同學(xué)的寫作，也是兩部分，第一部分一般都是應(yīng)用性的文字，比如說一些求職信，投訴信，還有感謝信類似這樣的應(yīng)用型的文體。第二個作文跟A類可以說是一樣的，但是從出題的深度和廣度來講，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)容易于A類同學(xué)的第二部分。

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