很多同學(xué)反映雅思聽力section3聽不懂,聽懂大概內(nèi)容也跟不上做題。其實(shí)大多數(shù)的雅思聽力Section3都是學(xué)生與學(xué)生或老師與學(xué)生之間對(duì)一項(xiàng)作業(yè)——通常是學(xué)術(shù)報(bào)告,實(shí)驗(yàn)討論或是論文寫作等進(jìn)行探討、且話題涉獵廣泛。同學(xué)們其實(shí)只要了解“Scientific Investigation(科學(xué)研究)”就能搞定一切了。
那什么才是“科學(xué)研究”呢?
以前語文老師說的好,要用心感受世界,發(fā)現(xiàn)身邊的一切美好事物。BUT我們也應(yīng)該對(duì)社會(huì)抱有好奇的態(tài)度。
Step1時(shí)刻做個(gè)好奇寶寶
無(cong)聊(min)的牛頓因?yàn)楸粯渖系袈湎聛淼奶O果砸到腦袋,引發(fā)了好奇寶寶精神:為什么成熟的蘋果會(huì)掉在地上而不是飛到天空?從而最終發(fā)現(xiàn)重力這個(gè)因素。沒錯(cuò),這一個(gè)看似簡單又普通的“question”,實(shí)際上就是讓你成為科(si)學(xué)(zhai)家(nan)的第一步----You should have a scientific inquiry.
Step2背景研究+抓重點(diǎn)
有了問題,我們就要找答(bai)案(du),查看一切相關(guān)的信息,可能的假說或解釋。吃雞PC不會(huì)操作,趕緊某度找鍵盤圖save;題目解不出,拍照找某度。這就是第二步——doing background research and taking down key points (意外發(fā)現(xiàn)我們每天都在搞research)。說不定你就在一堆文獻(xiàn)里找到了答案,或者找到了知識(shí)漏洞,你就可以成為學(xué)術(shù)界的一顆耀眼的星星啦。
Step3化知識(shí)為力量
第三步,就該想想要怎么才能把芝士(knowledge)變成力量。除了哲學(xué)家,我們需要更直觀的答案。觀察(observation)你要研究的對(duì)象(research subject)就變得異常重要了。有的喜歡用數(shù)字定量(Quantitative research)表示結(jié)果,比如問卷調(diào)查(surveyand questionnaire)或?qū)嶒?yàn)(lab experiment)。而另一些用抽象描述定性(Qualitative research),比如推門進(jìn)班聽課(噩夢(mèng))或采訪(interview)。有些學(xué)霸喜歡研究東西,有些喜歡研究人。在不斷的觀察n遍之后,你就有很多很多很多的數(shù)據(jù)(raw data)啦! 這么多數(shù)據(jù)怎么辦???
沒關(guān)系,找某度。男女默淚的時(shí)刻終于要到了:處理數(shù)據(jù)(data analysis),找到數(shù)據(jù)的*%*…の關(guān)系(results)。經(jīng)過無數(shù)白天黑夜的加(kou)班(jiao),答案仿佛就在你的眼前。
你以為有了各種關(guān)系(trends) 就over了嗎?錯(cuò)!學(xué)霸們要拿著自己的數(shù)據(jù)和關(guān)系,和先輩們的答案,進(jìn)行辨證理性有(么的)說服力(findings and discussion)的總結(jié)陳詞(conclusion),最終變成所有人都能看懂,看不懂就看圖的學(xué)!術(shù)!論!文!
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