劉慧
2016-08-31 11:21 | 編輯:川外外語培訓(xùn)中心 來自:未知
我是四月14號臨時(shí)決定出國,第二天就去川外國際部報(bào)名學(xué)習(xí)托福。我現(xiàn)在正是研究生二年級,既要做實(shí)驗(yàn)還要寫文章。而且我必須要在今年11月份之前拿到托福和GRE的成績,總的來說就是時(shí)間緊任務(wù)重。每天我都需要保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,平時(shí)實(shí)驗(yàn)任務(wù)也比較繁重,所以不得不經(jīng)常學(xué)習(xí)到凌晨三點(diǎn),早上還要早起。真的感覺是夢想在支撐自己。
由于時(shí)間安排比較緊,每個(gè)老師都需要把課程進(jìn)行壓縮。從對托?荚囀裁炊疾欢俚饺缃竦妮^為熟悉,是各位老師的功勞。
閱讀于增老師知道我做題喜歡錯(cuò)最后一道文章總結(jié)題,他經(jīng)常會在課堂上給我機(jī)會去鍛煉自己,讓我總結(jié)文章的大意。每天我做完閱讀,于增老師都會不厭其煩的給我傳答案。我把錯(cuò)了的題反饋給他,他也會詳細(xì)給我解答。老師在課上完全都是教的干貨,每次聽完他的課都能收獲很多。在最后臨考前的幾天里,我比較急躁,不自信。于增老師也總是鼓勵(lì)我。最后閱讀能拿滿分,感覺還好沒有辜負(fù)于增老師。
聽力李蘭蘭老師是一個(gè)非常溫柔的老師,非常愛笑。上課氣氛非;钴S。一直記得老師說的“雖然托福是一門考試,但是我們不能只關(guān)注技巧,更多的是要讓自己的能力得到提升”。而且李老師非常細(xì)心,每次她都要看我們錯(cuò)在哪里好糾正我們的錯(cuò)誤。而且我經(jīng)常課后問李老師問題,她也總是很耐心的回答我。但是我這一次聽力沒考好,主要是自己做題沒有把握好時(shí)間。
口語耿老師也是一個(gè)特別溫柔的老師,和耿老師聯(lián)系口語亦或是平常交流,從來不會讓我感到尷尬,我口語表達(dá)有時(shí)我自己都覺得沒人能理解,但耿老師能很清楚的明白我要表達(dá)的意思,耿老師會在每次課與我做口語練習(xí),讓我越來越不害怕說英語,對我有很大的提高與幫助。
寫作唐國宇老師上課很風(fēng)趣,老師的風(fēng)格是一次課只講一篇文章,不貪多只求精。從單詞的用法到文章的思路講的非常細(xì)致。每次我把自己寫的作文給唐老師改,老師每次都會分析我的問題,以前我寫文章的開頭總是喜歡寫那種很空很泛的開頭,唐老師改掉了我這種毛病。
學(xué)校的環(huán)境也特別好,幾個(gè)同學(xué)一間自習(xí)室,大家都安靜地學(xué)習(xí),班主任老師會督促我們學(xué)習(xí),同學(xué)們自己也都非常自覺。在這段時(shí)間我也和幾個(gè)同學(xué)成了朋友,平時(shí)也會交流學(xué)習(xí)的心得,還有考試心得,以及一些出國方面的知識。
總之,能夠第一次考試取得這樣的成績與各位老師對我的極大的幫助是分不開的。由衷地感謝各位老師和川外出國培訓(xùn)部語言培訓(xùn)中心,讓我不辜負(fù)自己與身邊的人,收獲滿意的托福成績。
2016年7月14日


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