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校長(zhǎng)董洪川在《人民政協(xié)報(bào)》發(fā)表文章:強(qiáng)化西部地區(qū)高等外語教育
2024-09-06 10:10 | 編輯:川外外語培訓(xùn)中心  來自:未知 
導(dǎo)讀:9月2日,我校校長(zhǎng)董洪川在人民政協(xié)報(bào)發(fā)表文章,全文如下: 案由:高等外語教育是高等教育的重要組成部分,覆蓋全、規(guī)模大、責(zé)任重。隨著一帶一路倡議、中國(guó)文化走出去人類命運(yùn)共同體等重大戰(zhàn)略的提出,國(guó)家對(duì)外語人才的需求也發(fā)生了重大變化。語言聯(lián)通的基礎(chǔ)

9月2日,我校校長(zhǎng)董洪川在人民政協(xié)報(bào)發(fā)表文章,全文如下:

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案由:高等外語教育是高等教育的重要組成部分,覆蓋全、規(guī)模大、責(zé)任重。隨著“一帶一路”倡議、“中國(guó)文化走出去”“人類命運(yùn)共同體”等重大戰(zhàn)略的提出,國(guó)家對(duì)外語人才的需求也發(fā)生了重大變化。語言聯(lián)通的基礎(chǔ)性和重要性作用,使得高等外語教育從強(qiáng)調(diào)外語專業(yè)人才培養(yǎng)過渡到重視“一專多能”的外語復(fù)合型人才打造。但由于歷史和地域等因素,我國(guó)高等外語教育存在區(qū)域間發(fā)展不平衡的問題。

西部地區(qū)高等外語教育亟須國(guó)家層面的政策支持,以促進(jìn)區(qū)域間教育公平,提升西部高等外語教育整體競(jìng)爭(zhēng)力,更好服務(wù)于內(nèi)陸開放高地建設(shè)。

建議:一、加大對(duì)復(fù)合型外語人才培養(yǎng)的支持力度。自教育部全面推進(jìn)新文科建設(shè)以來,全國(guó)各文科類院校和專業(yè)從發(fā)展理念、專業(yè)優(yōu)化、人才培養(yǎng)模式改革、重點(diǎn)領(lǐng)域分類推進(jìn)、師資隊(duì)伍建設(shè)、特色質(zhì)量文化建設(shè)等方面進(jìn)行改革和實(shí)踐,取得了顯著成績(jī)。為更好服務(wù)國(guó)家和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建議持續(xù)推進(jìn)“四新”,尤其是新文科建設(shè),給予配套財(cái)政支持,以培養(yǎng)“一精多會(huì)”“一專多能”的復(fù)合型外語人才,即精通一門外語、會(huì)用多門外語溝通交流,掌握外語專業(yè)、具有跨學(xué)科專業(yè)能力的復(fù)合型人才。

二、加大對(duì)國(guó)際化人才培養(yǎng)的支持力度。國(guó)家實(shí)施高水平的對(duì)外開放,離不開培養(yǎng)具有國(guó)際視野、具有國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)和國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才。為此,建議向西部地區(qū)適當(dāng)傾斜國(guó)家級(jí)項(xiàng)目及國(guó)際項(xiàng)目申報(bào)數(shù)量,方便西部學(xué)子參與海外訪問、學(xué)習(xí)、交流和國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議活動(dòng)。為西部高校搭建國(guó)際合作渠道,為內(nèi)陸開放高地爭(zhēng)取更多國(guó)際合作機(jī)會(huì)。選址西部城市舉辦各類品牌性國(guó)際活動(dòng),提升西部地區(qū)的國(guó)際形象和地位,為國(guó)際化人才培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。

三、加大對(duì)非通用語人才培養(yǎng)的支持力度。西部地區(qū)與12國(guó)接壤,其中絕大部分屬于“一帶一路”共建國(guó)家,培養(yǎng)精通“一帶一路”共建國(guó)家語言和文化的非通用語人才迫在眉睫。建議加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),制定國(guó)家非通用語人才培養(yǎng)長(zhǎng)期規(guī)劃,構(gòu)建培養(yǎng)單位與用人單位溝通橋梁,探索定向培養(yǎng)路徑。鑒于非通用語人才培養(yǎng)收支壓力較大的特殊性,建議提高該類人才培養(yǎng)的教育經(jīng)費(fèi)投入,增加生均撥款,或設(shè)置非通用語建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),強(qiáng)化財(cái)政資金激勵(lì)引導(dǎo)作用。建議國(guó)家出版基金加大對(duì)非通用語出版物的支持,拓展非通用語的影響范圍。

四、為西部引入優(yōu)秀高等外語教育資源。建議教育部相關(guān)司局成立中國(guó)高等外語教育區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展研究中心,為西部地區(qū)搭建國(guó)內(nèi)外合作平臺(tái),暢通合作渠道,從人力資源、財(cái)政資源、課程資源、信息資源等方面研究解決教育發(fā)展不平衡的問題。如,引入具有國(guó)際影響力的國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者和知名院校的教育資源,共建課程體系,共創(chuàng)師資團(tuán)隊(duì),深化教學(xué)改革,推動(dòng)西部高等外語教育集群式發(fā)展,以發(fā)達(dá)地區(qū)帶動(dòng)西部地區(qū)外語教育發(fā)展,為西部高等教育振興增強(qiáng)活力。

來源:黨委宣傳部

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